Lastimosante en muchos centros educativos algunos maestros y maestras vienen ejerciendo el maltrato psicologico, advirtiendo a los niños, niñas, jovenes y señoritas que no pasaran de año aun cuando se trata del primer trimestre.
Recientemente recibimos un queja en la que nos indicaban que una maestra de lenguaje de un colegio de la ciudad de La Paz, cuando se encontro casualmente con una madre de familia de su centro educativo quien le pregunto sobre el rendimiento de su hija. En esa circunstancia la maestra le indico a la mamá que su hija no cumplia con los trabajos por otro lado tampoco habia rendido bien su pruebas orales o escritas, ante esto la mamá muy indignada confronto a su hija quien indico que esto no era correcto pues ella tenia en su poder varios trabajos sellados por la maestra e incluso le mostro una evaluación con una nota de cincuenta puntos.
Despues de la charla con su hija la madre de familia volvio a buscar a la maestra quien se sorprendio mucho por los cuestionamientos de la mamá ante esta situación la docente se molesto y le indico a la mamá que no creia que esos trabajos eran verdaderos e incluso dudo de la nota de su hija indicandole que ella le llamaría luego para corroborar la situación, lastimosamente esto no sucedio y mas bien cuando ella se encontro con la estudiante le dijo de una manera muy displicente "¿a que vienes al colegio?, no pierdas el tiempo tu con seguridad reprobaras el año".
Aparentemente esta maestra no conoce el Reglamento de Evaluación, y peor aún con sus comentarios esta provocando maltrato psicologico a la estudiante infringiendo el codigo ninño niña adolescente en su árticulo 108.
Ahora abrimos el debate en torno a este tema, les invitamos a enviar su punto de vista
RUTH FERNANDEZ YAPU-D-09-USB (3)
ResponderEliminarPocos maestros conocen realmente el reglamento de evaluación o peor aún, ni siquiera conocen el concepto de evaluación, es una pena porque se supone que ese es nuestro trabajo, al parecer no cumplimos con lo que se nos pide, es decir estamos engañando al Estado o peor estamos engañando a adolescentes que no tienen la culpa.
pienso que la evaluación no debería ser un trauma para los estudiantes, el solo hecho de poner un cronograma de evaluación los hace sentir mal. La evaluaciòn es continua no debemos esperar la última semana para presionar tanto a nuestros estudiantes, que al final ni siquiera ya pueden responder.
Maestros que cometen este maltrato deberìan ser sancionados drásticamente, porque no los están dañando por un momento sino que para siempre, esas huellas son difíciles de borrar.
Pero los padres tambien deben ser partícipes de las actividades escolares de sus hijos, comunicarse con ellos es lo más importante.
VIRGINIA MANZANEDA MENDOZA P-09 (5)
ResponderEliminarLa evaluación muchas veces es mal aplicada por algunos maestros, quizá como se opinó anteriormente, porque verdaderamente no se conoce el reglamento de la misma,la cual es parte de nuestra labor como docentes,y al no aplicarlo correctamente se llega a cometer muchos errores, que pueden llegar a dañar al estudiante. Pienso que la evaluación no deberìa ser vista como algo sentencial, que determina el fin de algo; muchos estudiantes le temen a esta palabra y por tal razón se sienten inseguros de todo lo que asimilaron en el transcurso de su aprendizaje cuando llega el momento de alguna evaluación. Sabemos muchos que èsta es continua y procesual, algunos maestros toman en cuenta sólo la evaluaciòn final y de esta manera llegan a presionar a los estudiantes, mismos que incluso no llegan a responder ni la mitad de lo aprendido.
Al respecto los maestros que cometen este error deben ser directamente sancionados, porque quierasé o no realizan un maltrato psicológico,y ésta muchas veces es irreparable. Por otro lado, los padres deben tener un seguimiento hacia sus hijos siendo partícipes de las actividades escolares, lo cual ayuda bastante en la formación de los mismos.
Hernan Huayta Llusco (7)
ResponderEliminarLa violencia en, si se ha constituido a lo largo de nuestra historia, pero muchos dejan de lado lo que es el maltrato infantil en los colegios porque se centran unicamente en la violencia familiar. Entonces, el maltrato hacia los NNA se ha estado invisibilizando y peor aun se esta naturalizando, si de por si los niños estan inseguros en la familia y tambien lo estan en la escuela, ¿donde estan seguros?...es un cuestionamiento que se deben responder tanto padres o madres, maestros y autoridades pertinentes.
A ello se añade que muchos docentes no son de vocacion mas al contrario improvisan sus clases y sin embargo se recae en la impertinencia de exigir sin imponer el ejemplo y peor aun subsumen a los estudiantes en un entorno de inseguridad ya sea por el maltrato psicologico o -peor aun- maltrato fisico.Gracias
NOMBRE: JIMENA CONDE LLUSCO (2)
ResponderEliminarPARALELO: D-09
EL MALTRATO INFANTIL
Evidentemente el maltrato psicológico siempre ha existido hasta estos días. Casualmente encontramos a maestros actuando de esa manera para con sus estudiantes.
Desde el punto de vista de la madre hizo bien en cuestionar y enfrentar a la maestra sobre el rendimiento de su hija ya que existían pruebas para corroborarlo.
Desde el punto de vista de la maestra, inicialmente esta maestra pudo haberse equivocado de la información proporcionada a la madre pero cometió un error al cuestionar a la estudiante diciéndole “¿A qué vienes al colegio?...” censurado y cuestionado desde todo punto de vista dicha actitud de la maestra.
Si bien existe este tipo de actitud de parte de los maestros éstos deben ser tomados en cuenta por parte del Director, haciéndole notar y reflexionar sobre sus actos. Todo ello en bien del estudiante ya que ellos están amparados por el Código niño niña adolescente; asimismo los maestros y maestras deben tomar en cuenta el reglamento de evaluación para no tropezar con aspectos y dificultades penosos.
rogelio tapia quispe D-09 N8
ResponderEliminarpocos profesores conosen el codigo niño niña adolecente donde todo tipo de maltrato sea psicologico o fisico esta penado por ley. me parese de que los profesores deben de dejar de lado este tipo de castigos por que son de otro modelo pedagogico.